銀川戶外拓展訓練揉合了高試煉及低試煉的設計元素，學生從這當中在個人和團隊的方面，都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展培訓強調學員去感受學習，而不僅僅在課堂上聽講。

　　研究資料表明，傳統課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更為合理有效地將訊息傳授給學員自己。銀川戶外拓展訓練就是這種典型性的戶外體驗式培訓。

　　戶外拓展訓練以體驗，心得分享為課堂教學形式的拓展訓練的發生，沖破了傳統的培訓方式，它并不灌輸你某類知識或訓練某類技巧，反而是設定一個獨特的環境，讓你參于整個教學過程，在參加的同時，去完成一種體驗，進行自我反省，得到某些感悟。

　　它吸收了國外先進的經驗，同時注意適應中國人的心理特征與接受風格，將大部分課程放在戶外，精心設置了系列新穎、刺激的情景，讓學員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，在特定的環境中去思考、去發現、去醒悟，對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。

　　銀川戶外拓展訓練這種方式既安全又有一定的趣味，便于被學生接受。但拓展訓練的最終目地，是讓學生將培訓活動中的所得運用到工作中去。如果欠缺專業培訓師的具體指導及意見，則沒辦法做到理想的實際效果。